芳菲四月，文润校园。4月26日下午，非虚构作家、中山大学文学博士、中国现代文学馆特邀研究员，黄灯走进科传校园，开展文学讲座及书籍签售活动与师生交流互动。这是“以文立心 与光同行”2024当代文学颁奖盛典leyu·乐鱼(中国)体育官方网站分会场活动之一。

　　黄灯以《要在“内卷”中找到坚实的自我》为题，重点介绍了代表作品《我的二本学生》《去家访 我的二本学生2》的写作初衷、主体框架和具体内容，分享了“讲台之上”和“讲台背后”不同学生个体的生命故事，探讨了对“学校教育”、“社会教育”和“家庭教育”的深度思考，激励青年学生坚定信心、以努力和坚韧战胜“内卷”，向梦想出发。

　　黄灯指出，相比于通过写作呈现学生的命运，自己更想做的事，是通过教育实践改变学生的命运，并尽力发现和寻找如何助力学生安放身心的途径，这种明确的“建构性企图”，是作为一个教师的职业本能。而所谓的“建构性企图”，除了具体的教学实践，更为根本而切近的路径，正来源于和年轻人站在一起，直面真实的社会、自主抵挡生命的惯性消耗、尽可能和更多的人建立关联，并在具体的生存细节和生命场景中，以下蹲的姿态，激活各自的生命活力 ，积蓄可持续的起跳能量和力气。

　　讲座现场，校党委副书记、董事长郭津为黄灯颁发客座教授证书。黄灯与青年师生现场互动，探讨交流创作心得和人生感悟，并进行了书籍现场签售。

　　“黄灯老师的讲座让我们从文学角度深刻理解了个人奋斗的意义。沉下心来读书，静下心来做事，我们会离梦想更近。”2021级汉语言文学专业学生郭子涵说。

　　黄灯，女，湖南汨罗人，学者、非虚构作家、中山大学文学博士、中国现代文学馆特邀研究员，深圳职业技术大学教师，著有非虚构作品《大地上的亲人》《我的二本学生》《去家访 我的二本学生2》等。作品曾入选新浪十大好书、深圳读书月十大好书、《亚洲周刊》2020年十大好书（非小说类）、豆瓣年度图书等多个榜单。曾获“琦君散文奖”“第二届华语青年作家奖”非虚构奖、《当代作家评论》年度论文奖等。